mais um ano!!!

Mais um ano que passou!!! E passou a correr diga-se de passagem!!!

Foi um ano fantástico!!! Houve risos, choros, beijos, abraços, lágrimas, etc...
Foi, sem dúvida um grande ano lectivo!!!

Foi um daqueles anos que ficarão para sempre nas nossas mentes:

pelos momentos vividos em grupo, pelos sorrisos mostrados, pelas lágrimas caídas, pelos suores, pelos abraços divididos, pelo que foi aprendido e pelo que foi ensinado...

Adoro-vos para sempre 7ºD!!!

Pitágoras

Pitágoras foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos pelos anos de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu provavelmente em 497 a.C. ou 496 a.C. em Metaponto. O Teorema de Pitágoras é provavelmente o mais célebre dos teoremas da Matemática. Enunciado pela primeira vez pelo filósofo grego Pitágoras, estabelece uma relação simples entre o comprimento dos lados de um triângulo rectângulo. Existe uma mnemónica muito utilizada para aprender o teorema, cujo enunciado coincide com a segunda parte da mnemónica (arte de, por meios artificiais, facilitar as operações da memória):

Ao chegar a Siracusa, Pitágoras disse a seus netos:
-O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos.
Matematicamente, se c designar a hipotenusa e a e b os catetos, vem que:

c² = a² + b²
Existem centenas de demonstrações para o Teorema de Pitágoras. Na verdade ele é o que possui mais demonstrações de todos os teoremas da matemática!
O teorema de Pitágoras permite calcular um lado de um triângulo rectângulo conhecendo os outros dois. O teorema dos cossenos permite calculá-lo num triângulo qualquer.
O teorema de Pitágoras pode ser generalizado para um n-simplex rectângulo: o quadrado do (n-1) -volume da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos (n-1) -volumes dos catetos. Em particular, num tetraedro rectângulo (isto é, que tem 3 faces perpendiculares entre si - os catetos), o quadrado da área da hipotenusa (a face que não é perpendicular às restantes) é igual à soma dos quadrados das áreas dos catetos.

Elaborado por:Ana Silva nº1

Armanda Azevedo nº4

Daniela Tomé nº10

Jorge Miranda nº16

Rafaela Costa nº20

Ricardo Tomé nº22

Tiago Capela nº24

O matemático Al-Khwārizmī

Abū ‘Abd Allāh Muammad ibn Mūsā al-Khwārizmī foi um matemático árabe que nasceu em Khiva a 780 e morreu em Bagdad por volta de 850.
Muitos de vocês já se devem ter perguntado sobre qual a razão da palavra álgebra e a resposta é muito simples: este nome deriva do título de um livro seu chamado "al-Kitāb al-mukhtasar fi hisab al-jabr wa’l-muqābalah" (“compêndio sobre a transposição e a redução”). Também as palavras algarismo e algoritmo derivam do seu nome.

Al Khawarizmi foi o primeiro a escrever tratados sobre a álgebra, aritmética, astronomia, geografia e calendário mas, depois dele, muitos se seguiram. A incógnita nas equações algébricas era denominada pelos matemáticos muçulmanos como xay (coisa),mas depois traduzida para espanhol deu origem à palavra xay o que deu origem ao X da álgebra moderna.

A versão original do pequeno tratado de aritmética de al-Khwarizmi encontra-se perdida, mas este chegou a Espanha e existem traduções, do século XII, para latim. No seu texto introduz os nove símbolos indianos para representar os algarismos e um círculo para representar o zero. Depois explica como escrever um número no sistema decimal de posição utilizando os 10 símbolos. Descreve as operações de cálculo (adição, subtracção, divisão e a multiplicação) segundo o método indiano e explica a extracção da raiz quadrada. Depois do cálculo com números inteiros trata o cálculo com fracções.

trabalho realizado pelo grupo 2: Ana, Catarina,Cláudia P. ,Cristiano,Luís e Ricardo F.

Diofante de Alexandria

Diofanto foi um matemático que viveu em Alexandria na segunda metade do séc. III a.C.
Foi o primeiro matemático grego a usar simbolismo algébrico e a sua obra chegou - nos através de fragmentos do seu livro “ Aritmética”. Em sua homenagem, chamamos equações Diofantinas as equações cujas soluções são números inteiros.
Pouco sabemos sobre sua vida, mas existe uma charada que, dizem, teria sido gravada no seu túmulo: "Aqui jaz o matemático que passou um sexto da sua vida como menino. Um dozeavo da sua vida passou como rapaz. Depois viveu um sétimo da sua vida antes de se casar. Cinco anos após nasceu seu filho, com quem conviveu metade da sua vida. Depois da morte de seu filho, sofreu mais 4 anos antes de morrer." Quantos anos viveu Diofanto?

*Solução da charada na próxima semana.

Trabalho realizado por:
Grupo 1:
Andreia – 3
César - 6
Cláudia - 7
Diana – 11
Sousa - 14

O matemático Euclides

Euclides

Euclides (c. 330 a. C. - 260 a. C.) nasceu na Síria e estudou em Atenas. Foi um dos primeiros geómetras e é reconhecido como um dos matemáticos mais importantes da Grécia Clássica e de todos os tempos. Muito pouco se sabe da sua vida. Sabe-se que foi chamado para ensinar Matemática na escola criada por Ptolomeu Soter (306 a. C. - 283 a. C.), em Alexandria, mais conhecida por "Museu". Aí alcançou grande prestígio pela forma brilhante como ensinava Geometria e Álgebra, conseguindo atrair para as suas lições um grande número de discípulos. Diz-se que tinha grande capacidade e habilidade de exposição e algumas lendas caracterizam-no como um bondoso velho.
Conta-se que, um dia, o rei lhe perguntou se não existia um método mais simples para aprender geometria e que Euclides respondeu: "Não existem estradas reais para se chegar à geometria".
Outro episódio sobre Euclides refere-se a um dos seus discípulos, o qual, resolvendo ser espirituoso, depois de aprender a primeira proposição de geometria lhe perguntou qual o lucro que lhe poderia advir do estudo da geometria. Nesse momento, Euclides – para quem a geometria era coisa séria - chamou um escravo, passou-lhe algumas moedas e ordenou que as entregasse ao aluno: "já que deve obter um lucro de tudo o que aprende".

Euclides é exemplo do "Puro Homem da Ciência", que se dedica à especulação pelo gosto do saber, independentemente das suas aplicações materiais.

DESCOBERTAS

"As descobertas" são - a seguir à Bíblia - provavelmente, o livro mais reproduzido e estudado na história do mundo ocidental. Foi o texto mais influente de todos os tempos, tão marcante que os sucessores de Euclides o chamavam de "elementador". Esta obra é considerada um dos maiores best-sellers de sempre. Obra admirada pelos matemáticos e filósofos de todos os países e de todos os tempos pela pureza do estilo geométrico e pela concisão luminosa da forma, modelo lógico para todas as ciências físicas pelo rigor das demonstrações e pela maneira como são postas as bases da geometria.
São raros os livros que têm sido tão editados, traduzidos e comentados como os Elementos de Euclides. Na antiga Grécia, esta obra foi comentada por Proclo (410 - 485), Herão (c. 10 - 75) e Simplício (490 - 560)

Trabalho elaborado pelo grupo 4
Composto por: Diana Filipa

Márcio Bogas

Marlene Silva

Pedro Carvalho

Sílvia Ferreira

Vítor Sá

Kem e que eu sou:)

Eu xamo-me Pedro tenho 12 anos, mas em Abril fasso 13, kurto jogar futebol, paintball, PC, PS, etc... O meu sôr disse para eu eskrever a minha nota nesta postagem por isso eu keria k o sor me desse um 3+ PORKE eu trabalhei(as vexes), ajudei, e participei(nao sempre d melhor forma)

A minha Auto-avaliação

Oi!!!!!!!
Eu acho que neste período mereço SB, porque acho que sou bem comportada e participo nas aulas.
Neste período adorei trabalhar com os meus colegas de turma no blog, e com o professor Ricardo Pereira. E antes de me ir embora, queria agradecer ao professor Ricardo tudo o que ele tem feito por nós, ele é um óptimo professor.
Obrigado a todos e boa Páscoa!!
Patrícia

Vês como posso ser famosa.

Não me sujes mais.

Estou bem assim.

Auto-avaliação

Oi! Neste período acho que mereço Satisfaz. Apesar de me ter esforçado acho que podia ter sido melhor. Tentei dar o meu melhor mas nem sempre o consegui, mas apesar disso penso que o trabalho do grupo ficou muito bom.
Beijos grandes da Diana Catarina e Boa Páscoa!!

O que eu mereço......

Eu acho que mereço satisfaz bem porque me esforcei para conseguir esta nota. Acho que o meu comportamento e razoavel apesar de as vezes cometer alguns erros, mas aho que isso é normal ninguem é perfeito. Acho que me podia ter esforçado mais mas vou continuar a ser a pessoa que sempre foi! Aproveito para desejar uma boa Pascoa e agradecer por nos ter mostrado sempre o que é melhor para nos. Muito obrigado......

....beijinhos da sua aluna Sílvia!!

auto-avaliação

Eu acho que neste período mereço S, porque tenho um comportamento e participo nas aulas. Neste período gostei muito de trabalhar no blog . Um grande abraço para o professor RICARDO e boa páscoa .

A MINHA AUTO-AVALIAÇÃO

Oi!!!!!!!!!!!!! pessoal

Olá eu sou o Tiago eu acho que mereço um SATIZFAZ porque me esforçei estava sempre pronto a fazer o que o grupo me pedia para fazer. Gostei muito da proposta do intercâmbio entre turmas de outras escolas.

Ate a proxima Com os melhores comprimentos

A minha auto-avaliação

Neste período acho que mereço Satisfaz Bem pois me esforcei bastante no trabalho que realizamos sobre os conjuntos numéricos. Participei nas aulas de uma forma positiva, tentei sempre dar o meu melhor!
Bjs da sua aluna Cláudia Pereira.

O meu caractér...

A minha Auto-avaliação é de satisfaz bem. Eu acho que mereço esta "nota", porque álem de ser a reflexão das outras disciplinas, em que tenho "notas" razoaveis, nesta área corricular podemos desenvolver actividades envolvendo a informatica em que acho que estive bem e tenho um bom comportamento. Aproveito e dou os meus parabéns ao excelente professor, Ricardo, que tivemos a oportunidade de ter desde o 5º ano de escolaridade. Feliz páscoa!!

Vitor

Avaliação

Olá de novo eu sou o Jorge Luís da Turma do 7D e eu acho que mereço neste final deste 2º Período um satisfaz bastante porque acho que trabalhei bem e negativas acho que só vou tirar uma.

Xau aí

Olá miudas e miudos.

Tá falando André Bogas eu queria um S porque trabalhei pouco no grupo, o que o sore disses para fazer no blog, como apresentamones, fazer a nossa auto-avaliaçao e muito mais.




publicado por:André Bogas

Olá miudas e miudos.
Tá falando André Bogas

Olá miudas e miudos.
Tá falando André Bogas

Olá miudas e miudos.
Tá falando André Bogas

Olá miudas e miudos.
Tá falando André Bogas

Olá miudas e miudos.
Tá falando André Bogas

A minha auto-avaliação

Eu acho que se a auto-avaliação de area de projecto eu merecia um 4 porque eu tenho desenvolvido um bom trabalho,mas como em area de projecto a nota corresponde a todas as outras disciplinas e como talvez vou tirar 2 negas acho que mereço um 3.bjs grandes e uma boa pascoa para o professor de area de projecto

Apresentação

oi!!!!!!!!!!!

Sou Rafaela tenho 12 anos e sou conhecida por fiuza.

Sou de estatura média, simpática e alegre!!

Estou ansiosa por vos conhecer, para fazer novas amizades.

Bjs fofos da fiuza!!:)

ola!!!!!!!!!!!!

Eu sou o Ricardo tenho as orelhas ligeiramente grandes por isso sou conhecido por DUMBO

sou benfiquista e tenho 12 anos e alguns meses

Apresentaçao e Auto- Avaliação 2º Periodo

Ola! Eu chamo - me Joao Sousa e tenho 13 anos acho este trabalho muito interesante e gostei da ideia do intercambio. Sou divertido, simpatico. E sou Portista.

Gosto de jogar Futebol, PSP, Play Station 2, Computador e ouvir musica...

Eu acho que este 2ºPeriodo trabalhei mais em Àrea de Projecto, e esforçei - me para ter uma melhor nota. Por isso eu acho que mereço um Satisfaz.

Está a ler a postagem de André

Oi pessoal eu sou o André Bogas tenho 14anos e sou do FCP com muito gosto, gosto desta escola, a minha turma é bue bue, bue, bue, bue, bue, de fixe.
Adeus até a proxima vez.
(PS)

Ass.André Bogas

A minha apresentação

Oi! Eu sou a Cláudia e tenho 13 anos. Sou uma rapariga simpática, alegre e muito fixe. A turma é fixe, embora o comportamento não seja o melhor. Somos uma turma unida, onde todos se divertem uns com os outros. A minha escola tem boas condições, os professores são fixes com algumas excepções, é claro e os funcionários são simpáticos.Estou ansiosa por vos conhecer!
Bjs gigantes e fofos

Olá eu sou o César.

A tenho 14 anos.

Gosto muito de desenhar e de faser grafitys.

Adoro carros tuning e de desenhar ekipamentos pros tunings.

Tou bue ansioso pra vos conhecer.

Xau bjs bjs bjs bjs bjs bjs bjs fofos so pras miudas :) :) :) :) :)

Olá stor eu acho que mereso um S ate a proxima um grande abraço do seu amigo.

--------------------------------------------baffffff----------------------------------

Olá eu sou o Tiago tenho 14 anos ando no 7ºD na escola EB2, 3 de Lijo. oO meu clube favorito é o futebol clube do Porto,gosto muito de desenhar, o meu tipo de musica que eu gosto é o HIP HOP, tambem gosto muito de carros tuning .

mistérios do bilhete de identidade

Ao contrário do que muitos pensam, o número do canto superior esquerdo, na parte de trás do B.I. não corresponde ao número de pessoas com o mesmo nome nem algo que se pareça. Este número serve apenas para detecção de erros simples na digitalização do número de B.I..
Sendo o B.I. tão importante, este número é imprescindível para que não aconteçam erros.

Como calcular o dígito de controlo?:
imaginaremos que o teu número de B.I. é 24681357

1. multiplicar os dígitos por números de dois a nove por ordem decrescente ex:

2x9=18 4x8=32 6x7=42 8x6=48 1x5=5 3x4=12 5x3=15 7x2=14

2. somas os resultados (no nosso caso = 186)

3. divides por 11 ( =16,90909091 e arredondamos a 17)

4. multiplicar o arredondamento por 11 (187)

5. ao resultado, subtraímos o resultado não arredondado(187-186= 1)

Aí tens o teu dígito de controlo!!!...

publicado por grupo 2

A minha Apresentação

Olá! Eu sou a Andreia e tenho 13 anos e estou ansiosa por vos conhecer. Sou uma pessoa fixe e simpatica. Gosto muito da minha escola é uma escola com boas condições e eu sinto-me muito bem aqui. A minha turma é uma turma muito fixe, gosto muito dos meus colegas.Xau bjs ffs

Jorge 12 anos

Olá! Eu sou o Jorge mais tratado por Luís.Tenho 12 anos e venho de Carapeços do concelho de Barcelos que é do Distrito de Braga.
Por hoije é só.
Xau!

Gestão do Orçamento Familiar

Exemplo de familia: Dá-mos o exemplo de uma familia com menos possiblidades do que a outra familia que exemplifica-mos.
Essa familia tem 4 elementos, uma mãe desempregada, um pai a ganhar o ordenado minímo e dois filhos dentro da escolaridade obrigatória. Os gastos deles durante o mês são:
Luz-60€
Gás-20€
Gasolina-30€
Alimentação-200€
Vestuário-35€
Produtos de Limpeza-10€
Material Escolar-10€
Lixo-2€
Escola-30€
Saúde-5€

Conclusão: Como acabámos de ver esta familia tem gastos muito elevados para ser apenas um ordenado (mínimo) e com dois filhos na escola. Esta família tem muitas dificuldades financeiras.

Elaborado por:Ana Silva nº1, Armanda Azevedo nº4, Daniela Lomba nº10, Rafaela Costa nº20

Olá! Eu sou a Patrícia e estou ansiosa por vos conhecer. Eu sou divertida, pequenina e muito simpática, (pelo menos é o que dizem)****************LOL**********************
Xau bjs fofos
Patrícia Silva

Olá! Eu sou a Patrícia e estou ansiosa por vos conhecer. Eu sou divertida, pequenina e muito simpática, (pelo menos é o que dizem)****************LOL**********************
Xau bjs fofos
Patrícia Silva

Olá! Eu sou a Patrícia e estou ansiosa por vos conhecer. Eu sou divertida, pequenina e muito simpática, (pelo menos é o que dizem)****************LOL**********************
Xau bjs fofos
Patrícia Silva

Especial

Olá eu sou o Jorge, tenho 14 anos. Eu pertenço a turma do 7ºD da escola E.B. 2,3 de Lijó. Sou, com muito orgulho, do S.L.B. e adoro desporto!Também gosto de desenhar grafity.

justiça de mercado

sou o cristiano e gostei muito de fazer este trabalho e contribiur para o blog.
espero que gostem

cristiano

justiça de mercado

Este trabalho surgiu na disciplina de área de projecto da turma do 7ºd da escola eb 2/3 de lijó.
Foi um trabalho muito fixe pois para além de trabalharmos com computadores estudamos temas muito interessantes.
Fizemos 12 publicações abordando vários temas em geral.
Gostei muito de contribuir para este trabalho de grupo e espero que esclareça muitas dúvidas.
Acho que o grupo em geral trabalhou bem e que conseguimos alcançar os nossos objectivos.
ESPERO QUE GOSTEM! e que a partir de agora prestem mais atenção aos preços quando vão às compras.

catarina

justiça de mercado

Voltei com mais preços enganadores.
Esta semana vamos falar dos preços segundo a quantidade dos produtos.
o preço dos produtos quando a quantidade é uma unidade:

• bolacha triunfo mini diver embalagem com 168g 0,87
• açúcar saquetas RAR embalagem 1kg 1,65

e quando é mais do que uma unidade:

• bolacha triunfo mini diver embalagem com 168g 0,77
• açúcar saquetas RAR embalagem 1kg 1,45

publicado por grupo 2

Justiça de mercado

Descontos e promoções

vamos supor que uma empresa desenvolveu um novo produto. A direcção deve decidir o preço de lançamento. Se o produto é muito superio em tecnologia e qualidade a qualquer produto concorrente, pode ser vendido a um preço mais elevado. A maioria dos clientes aceitará isto, porque quer possuir esta « novidade». Se, por outro lado, estivernos a falar num artigo de consumo diário, então o preço deve ser fixado deliberadamente baixo. Uma combinação de preço baixo e publicidade intensiva deve permitir uma rápida divulgação de produto.
É muito provável que já conheça outro método de fixação de preços: é chamado preço psicólogo. Normalmente corresponde a um valor baixo do chmado valor redondo. Por exemplo 49$90 escudos em de 50 escudos ou 99$90 em vez de 100 escudos. Clientes têm a imprensão (puraramente subjectiva) de que o artigo lhes é oferecido a um preço excepcionalmente bom- embora a popança seja apenas de poucos centavos. Chama-se oferta especial (saldos) quando uma empresa diminui drasticamente o preço de um ou mais artigos por um período de tempo limitado. A margem de lucro nestes artigos diminui mas é normalmente compensado por um forte aumento de vendas.

Um preço não precisa de ser sempre o mesmo

Em qualquer economia de mercado a variação dos preços é um fenómono comum. Isto sgnifica que um preço não é fixado pelo menos uma vez e para sempre. Um tipo importante de variação dos preços é desconto que pode assumir várias formas. Por exemplo com um desconto de quantidade o preço por unidade é tanto mais baixo quanto maior for a quantidade. Um desconto de «fidelidade» é dado por um fornecedor aos clientes que lhe compram exclusivamente a ele - por outras palavras que lhe são «fiéis»

Grupo 2

justiça de mercado

Olá a todos!Após uma semana de descanso voltei com mais preços enganadores:

num hipermercado os preços são:

• iogurte líquido Dan up ( embalagem) 1,98
• pessego em calda metades 0,79
• detergente super pop 750ml 0,88
• concentrado sunquik laranja/pêssego/tropical 3,09
• água caldas de penacova 5l 0,43

e num minimercado são:

• iogurte líquido dan up (embalagem) 1,70
• pessego em calda metades 0,66
• detergente super pop 750 ml 0,82
• concentrado sunquik laranja/pêsesego/tropical 2,89
• água caldas de penacova 5l 0,39

publicado por grupo2

justiça de mercado

descontos e promoções

A familia Silva está a passar férias no campo.O Sr. Silva vai até à sua loja da aldeia e compra um guarda-chuva e descobre que são muito mais caros do que na cidade. Acontece que os retalhistas com apenas uma loja nas áreas rurais têm de pagar aos fabricantes de guarda-chuvas preços superiores do que pagam os da cidade. O fabricante pratica diferenciação de preços, neste caso a diferenciação é geográfica. O produtor vende o mesmo produto a preços diferentes nos locais diferentes. Um dos motivos pode estar ligado ao facto de haver geralmente mais concorrência nas cidades grandes do que nas aldeias . E, onde o poder de escolha é maior. Os clientes optam geralmente pelos preços mais atraentes. Há também a diferenciação sazonal de preços . Os esquis custam, em muitas lojas de desporto, menos no Verão do que no Inverno. Os fabricantes querem manter uma produção e um stock estável nas suas fábricas, evitando que os stocks aumentem no Verão. Poderá também ser porque a fábrica tem de se manter activa, em vez de ter de encerrar sazonalmente. E, existe a diferenciação dos preços por estratos sociais. Isto significa que um produto ou serviço é «feito à medida» dos seus vários grupos-alvo (de clientes).

publicado por grupo 2

Justiça de Mercado

Publicidade ao produto

já ouvi falar do POP. É a abreviatura para ponto de compra distribuem amostras gartuitas. a ideia é dar a conhecer um novo produto aos clientes, que deverão ficar tam bém impressionados com a sua qualidade, que encontraram logo a loja para comprar-ou que o comprarão nos próximos dias, depois de experimentar calmamente a amostra em casa. Fazer chamadas sales promotion=a promoção de vendas. A distribuíção destas amostras é uma via de promoção junto do consumidor. esta expressão refere-se a qualquer actividade que tenha com intensão motivar os clientes a comprar daterminado produto. Isto também pode ser conseguido através da decoração atraente das montras ou mesmo das lojas. Assim como com preços de lançamento irrevistíveis, ou cupões inseridos nos jornais e revistas. esta forma de promoção de vendas está claramente muito relacionada com a publicidade; a promoção de vendas complementa e reforça a estratégia publicitária do fabricante.

grupo 2 :

ola
eu andre bogas sou um tipo fixe so que as vezes da-me os 5minutos mas so os amigos(as) e metratam como ??????? ?






escrito por. andre bogas

1. O ponto
No estudo da Geometria analítica veremos que as figuras geométricas podem ser analisadas através de elementos e processos algébricos.
Plano cartesiano
O plano cartesiano contém dois eixos perpendiculares entre si, tendo a origem comum no ponto 0 - origem do referencial. Chamamos de eixo das abcissas ao eixo horizontal (eixo dos x). Chamamos de eixo das ordenadas ao eixo vertical (eixo dos y). Esses eixos dividem o plano em quatro regiões que chamamos de quadrantes.



escrito por: Andre Bogas

Olá!
Eu sou a Rafaela, tratada por fiuza pelos amigos.

justiça de mercado

a inflação

Todos nós ouvimos falar da inflação mas poucos sabemos o que ela significa.
Vamos agora explicar-vos o que é a inflação: sempre que aumentam os preços há alguem que fica mais pobre e se o banco emissor continua a ceder aos pedidos de todos (emitir mais dinheiro), a quantidade de dinheiro e os preços continuam a crescer sem nunca parar. Isto é a inflação: um fenómeno de aumento permanente do dinheiro e dos preços, fenómeno do qual as pessoas gastam mais dinheiro mas não são mais ricas.

publicado por grupo 2 : catarina, ana, cláudia, ricardo barbosa, cristiano e luís

justiça de mercado

publicidade ao produto

Existem oito tipos de publicidade: Iserções em jornais ou semanários e em folhetos publicitários; Anunciar em revistas de grandes tiragem; Distribuição de folhetos,brochuras e catálogos; Slides ou pequenos filmes publicitários nos cinemas; Anú´ncios atraentes na rádio e TV; A publicidade por direct mail(correio directo) a um grupo-alvo cuidadosamente escolhido; Outdoors e reclames luminosos no centro da cidade; Publicidade em estádios famosos.

publicado p0r: Grupo 2:Claudia silva;ricardo barbosa; catarina tomé; Luis tomé; cristiano pereira e ana dias

Justiça de mercado

Impostos

Na maioria dos países o Estado tributa transacção de bens e serviços. Em Portugal ( e em todos os países da União Europeia) este imposto é dominado Imposto de valor apresentado ( iva ). O termo quer dizer que de cada vez que qualquer produto é vendido tributa-se o aumento do seu valor adicional. Uma Empresa recebe o comprador do seus produtos, um determinado preço mais o iva correspondente. Contudo, a Empresa não entrega ao fisco a totalidade deste valor e deduz a quantia que, pelo seu lado, já pagou a titulo de Iva ao fornecedor. Por isso, quanto mais vezes revenderem em produto, mais vezes é cobrado o IVA. Outro imposto relativo ao consumo recai sobre o petróleo. O imposto sobre petróleo deve ser pago ao estado pelas companhias petrolíferas. as empresa acrescentam o valor do imposto ao preço da gasolina. No fim é o condutor que paga quando abastece o seu automóvel. Todos podem decidir quanto pagam, basta somente usar manos o automóvel. Fumar faz mal à saúde, mas é o negócio muito lucrativo para o estado. O fisco português arrecada todos os anos volumosas somas com o imposto sobre o tabaco. À uma série de impostos sobre os chamados artigos de luxo - vinhos espumosos, brandy, cervja e café. Apesar de tudo, poucas pessoas irão desistir de beber o seu café ou a sua cerveja mesmo que o preço amente.

Publicado por grupo2: Jorge Tomé, Ana Dias, Catarina Tomé, Cristiano, Claudia e Ricardo

História dos Conjuntos Numéricos

Os homens do paleolítico não tinham necessidade de contar, pois o que necessitavam para sobreviver era retirado da Natureza. A necessidade de contar começou quando o homem passou do paleolítico para o neolítico, deixou de ser pescador e recolector e começou a ser pastor e agricultor.
No pastoreio, o pastor usava varias formas para controlar o seu rebanho. De manha, ele soltava os seus carneiros e analisava ao final da tarde, se algum tinha sido roubado, se perdido o rebanho ou se havia sido acrescentado um novo carneiro ao rebanho. Assim eles tinham as correspondência um a um, onde cada carneiro correspondia a uma pedrinha que era posta num saco.
Cada animal que saia para o pasto de manha correspondia a uma pedra que era guardada num saco de couro. Quando os animais voltavam do pasto, era feita a correspondência inversa, onde, a medida que cada animal retornava, era retirada uma pedra do saco. Se no final do dia sobrasse alguma pedra, era sinal que algum dos animais faltava, se algum fosse acrescentado era só acrescentar uma pedra ao saco.
A palavra calculo, derivada da palavra cálculos, que significa pedrinha.
A correspondência unidade a unidade não era feita somente com pedras, também eram usados nos em cordas, marcas nas paredes, desenhos nas cavernas e outros tipos de marcação.

Instrumentos de Calculo

Ao longo da história, conforme apareceram novos números, também apareceram (e continuam a aparecer) novos instrumentos de cálculo.

Ábaco Régua de Cálculo

Calculadora Computador

Os primeiros números

Os primeiros números que o homem inventou, e com os quais começou a fazer operações, foram os números naturais 1,2,3,4,5… Mas, para responder aos problemas que iam surgindo, foi necessário aumentar o conceito de número com os fraccionários, os irracionais positivos (que não são racionais, por exemplo: raiz quadrada de dois, o zero, e mais tarde os números negativos.

Os números fraccionários
Após as cheias do Nilo, no Egipto, os funcionários do faraó usavam cordas para fazer medições. Esticavam a corda, na qual tinham assinalado uma unidade e verificavam quantas vezes a unidade estava contida nos lados do terreno. No entanto, dificilmente a unidade escolhida cabia um número inteiro de vezes nos lados do terreno. Foi por essa razão que os egípcios criaram os números fraccionários.

Realizado pelo Grupo 1:

Nº3 - Andreia Gonçalves

Nº6 - César Barbosa

Nº7 - Cláudia Pereira

Nº11 - Diana Quintas

Nº 14 - João Sousa

Nº25 - Vasco Azevedo

capela

ola!


sou o Tigo mais conhacido por capela.


Ate a proxima

Referêncial Cartesiano

René Descartes - O Matemático
(1596 – 1650)

A História está cheia de pequenos episódios que nos contam como na base de grandes ideias estiveram muitas vezes situações bem simples. Conta-se que Descartes grande Matemático e Filósofo francês do século XVll, tinha uma saúde débil e precisava de passar muito tempo deitado. Mas a sua imaginação e interesse pelo estudo não descansavam mesmo nesses momentos.

A História da Mosca

Um dia, estando Descartes deitado e olhando uma mosca que se movia no tecto, lembrou-se de observar os movimentos do pequeno animal. Pensou então numa base quadriculada para estudar posições e movimentos no plano. Esta ideia de utilizar um referencial definido por dois eixos com uma origem comum permitiu a representação de pontos no plano com a ajuda de pares ordenados.

Construção do Referencial

Descartes provou que a posição de um ponto no plano podia ser definida e determinada com base nas distâncias x e y a dois eixos perpendiculares fixos (referencial cartesiano). A graduação dos eixos é feita usando a unidade mais conveniente.
Num referencial cartesiano, qualquer ponto fica definido por um par ordenado de números, as coordenadas do ponto (abcissa e ordenada). Por exemplo: o ponto P tem abcissa 2 e ordenada 3.
O nome “DESCARTES” em latim dizia-se “CARTESIOS” e foi desse nome que derivou o adjectivo “CARTESIANOS” que encontramos, em homenagem a René Descartes, em várias expressões usadas em Matemática elementar como por exemplo: “gráficos cartesianos”, “coordenadas cartesianas”, etc.

Conceitos de:

• Abcissa - Designa-se por a recta desenhada no referencial, na horizontal, orientada para a direita, representa-se por a letra minúscula x e é graduada usando a medida mais conveniente.
  



• Ordenadas - Designa-se por a recta desenhada no referencial, perpendicular (na vertical) à abcissa (recta x), orientada para cima, representa-se pela letra minúscula y e é graduada com a mesma medida da graduação da abcissa.
  



• Coordenadas - São a junção das abcissa mais a ordenada obtendo a localização absoluta de um determinado sitio.
  



• Quadrantes - Os quadrantes estão relacionados com os referenciais cartesianos. Às rectas orientadas chamamos eixos e ao ponto de encontro dessas rectas chamamos origem do referencial. Se os eixos formarem ângulos rectos no ponto de encontro dizemos que são ortogonais. E se a unidade de comprimento for igual nos dois eixos, dizemos que o referencial é monométrico. Os referenciais cartesianos que são estudados no ensino secundário são ortogonais e monométricos e dividem o plano em quatro quadrantes. Porquê? Numa folha de papel desenha um eixo, de modo a
  dividir a folha em duas partes. Desenha outro eixo, perpendicular ao primeiro, que também divida a folha em duas partes. Quantos quadrantes obtiveram? Chamamos 1º Quadrante ao que ficou em cima e à direita na folha; o 2º Quadrante é o que fica em cima e à esquerda na folha; o 3º Quadrante é o que fica em baixo e à esquerda na folha; e, finalmente, o 4º Quadrante é o que fica em baixo e à direita na folha. Mas, quantos quadrantes tem um círculo? Bem, se começares por desenhar o círculo numa folha e depois desenhares o referencial cartesiano ortogonal e monométrico de tal forma que a origem do referencial seja o centro do círculo, irás obter quatro quadrantes, pois continuamos a trabalhar no plano.
  

Desafio

1)- Indica a localização dos seguintes lugares em relação à imagem seguinte:

Lugar Latitude Longitude

Helena

Victoria

St. Paul

Regi

Trabalho realizado por: Grupo 4

• Vitor
• Silvia
• Marlene
• Pedro
• Marcio
• Diana F.

Gestão do Orçamento Familiar

O endividamento dos consumidores em Portugal tem vindo a aumentar, houve uma mudança de hábitos de consumo que reflectem numa alteração de comportamentos culturais e sociais
Num dos relatórios publicados recentemente sobre o consumo de ansiolíticos e anti-depressivos em Portugal, foi um dos motivos que justificaram o nível elevado de consumo de produtos que levou ao endividamento. A divida das famílias em Portugal, poderá representar 70% ou 80% do PIB.
Em 1952, John Steinbeck colocou na boca de uma personagem a seguinte frase: «se continuar a vender a pronto nunca serei um homem rico». Sabe-mos que hoje, em virtude da utilização dos cartões de crédito, os consumidores não têm apenas dois empréstimos, o do carro e o da casa, mas sim seis ou sete em simultâneo.

Exemplo de uma família Portuguesa: Dá-mos o exemplo de uma família de duas filhas, pai e mãe. O pai recebe por mês 6.000$ e a mãe recebe 5.000$. Têm custos na escola, nas actividades fora da escola, na casa, no seguro dos carros, na alimentação, na luz, na água, no gás e nos produtos de limpeza.

Conclusão: Esta família como já viram, tem possibilidades de ter uma vida boa, sem preocupações e dificuldades, uma vida feliz!
Mas infelizmente também há famílias pobres, e dessas famílias parece que ninguém se lembra, ou até lembra mas simplesmente, preferem a fama e o dinheiro e deixam as famílias que precisam de ajuda para ter possibilidades de ter filhos, dar-lhe casa e comida e também ter o seu emprego e os filhos terem conhecimentos, irem para uma escola. E além disso as suas habitações por vezes não têm das melhores possibilidades para viver com higiene e saúde, felizes da vida. E isto porque ninguém é superior a ninguém, e os consumos que se fazem em excesso são por algumas vezes a maior causa de dividas até que já não têm nenhuma saída e têm que ir viver para “debaixo” da ponte.

Elaborado por: Grupo3, nº1, nº4, nº10, nº16, nº20, nº22 e nº24 7ºD

Sou o Tiago mais conhecido por capela.

ate a porxima

Justiça de mercado

Compra e venda de um produto

Dinheiro:
Dinheiro é a aquela coisa que permite comprar qualquer outra coisa. Não tem grande importância o objecto particular que o representa (ouro, ou outros metais, ou papel impresso), desde que todos concordem que esse objecto é o dinheiro. Quanto vale o dinheiro? Depende da quantidade de coisas que se possam comprar com uma certa importância de dinheiro.
A isso chama-se os …


Preços:
Preço é a quantidade de dinheiro que se tem que pagar para adquirir um certo objecto. Preço é também aquilo que uma firma paga pelo trabalho dos seus empregados: o salário, o ordenado, são maneiras de indicar o preço certo do trabalho. Preço é aquilo que se paga pelo uso de uma coisa que pertence a outra pessoa: o aluguer é o preço pago pelo uso de um imóvel que não é nosso; o juro é o preço pelo uso do dinheiro emprestado.

Formas de Compra:
Existem cinco caminhos para um produto chegar ao consumidor: a venda directa, grossistas, venda por catálogo, retalhista e a grossista retalhista.
Na venda directa o produtor entrega o produto ao cliente sem qualquer ´´desvio``. Em linguagem económica diz-se que o fabricante faz também o papel de distribuidor.
Em Portugal os grossistas geralmente não entregam o produto ao consumidor final. O grossista pode entregar os produtos a quem os encomenda ou o próprio cliente recolhe o produto num grande armazém e paga-o de imediato. A isto chama-se cash and carry (significa ´´pagar`` e ´´transportar``).
Na venda por catálogo. O fabricante apresenta toda uma gama de produtos num catálogo. O cliente escolhe, faz a encomenda e recebe os produtos por correio ou por um serviço de entregas privado.
O circuito de distrubuícão: fabricante-retalhista-consumidor normalmente percorrido por muitos produtos do nosso dia-a-dia, por exemplo: o fabricante de figorificos fornece a uma cadeia de lojas onde o consumidor mais tarde comprará.
a via de distribuíção mais utilizada é a que passa pelo comércio grossista e pelo retalhista. Por exemplo: um fabricante de produtos alimentares fornace a vários grossistas que, por sua vez, fornacem a vários retalhistas.


Elaborado pelo grupo 2: Ana, Catarina,Cristiano, Jorge Luís,Ricardo Barbosa e Claudia

justiça de mercado

O mercado é um mundo muito enganador.
Vamos em seguida dar-vos exemplos de isto:
Num hipermercado os preços de alguns produtos são:calgonit 5 em 1 (75 pastilhas) 12,90
arroz carolino saludães 1 kg 0,74

e num mini-mercado os preços são: calgonit 5 em 1 (75 pastilhas) 10,49
arroz carolino saludães 1kg 0.67

isto é verdade, não é só publicidade!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
voltamos para a semana com mais preços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(elaborado por grupo 2 : catarina,cristiano,ana,luís,cláudia patrícia e ricardo barbosa)

Um parto...

Estamos a assitir ao nascimento de mais um blog de uma turma fantástica que apesar de uma forma geral não gostar muito das aulas, foi à luta, procurando novas formas de motivação para estudar.

Esta missão é (quase) impossível: o 7ºD gostar de estudar?!

Será que vamos conseguir? Ao menos tentamos...